Institut Régional d’Administration de Metz — n° 6 — février 2010

La soutenance collective des rapports commandés par des administrations a permis aux élèves attachés de la promotion Marc Chagall d’avoir leurs premiers échanges avec le jury.

A tour de rôle durant quarante minutes, les vingt-quatre groupes de travail se sont succédé pour présenter aux sept membres du jury leurs travaux sur des sujets concrets et les solutions proposées aux administrations commanditaires.

Confrontés depuis quatre mois et demi à la réalité d’une mission professionnelle en équipe, les futurs cadres ont dû surmonter les difficultés d’analyse de la thématique et d’organisation interne afin de produire, parallèlement aux cours et au premier stage, un rapport commun que l’équipe de cinq ou six élèves a dû défendre solidairement et avec conviction lors de cet oral.